16 октября 2022

Школа №1 получила новых роботов

В центр «Точка роста» 1-ой школы поступили новые робототехнические наборы, что стало значимым событием и большой радостью для детей и педагогов.В 2021 году на базе школы №1 открыл свои двери Центр «Точка роста».

У ребят появилась возможность получать дополнительное образование, не выходя из стен родной школы. Так, «Точка роста» стала центром притяжения учеников с 5 по 11 классы.

Анна Байрамова, руководитель «Точки роста»: «Особой популярностью пользуются направления робототехники и основ программирования. Уже к концу второй четверти прошлого учебного года ребята становились призерами и победителями районных, областных конкурсов. Но мощности и количества робототехнических наборов не хватало. Тогда мы решили поучаствовать в проекте инициативного бюджетирования. Рабочей группой был создан проект «Инженеры будущего», по результатам реализации которого в центре «Точка роста» должны появиться новые современные робототехнические наборы. Заручившись поддержкой предпринимателей нашего города и родительской общественностью, мы стали участниками данного проекта. На районном этапе мы получили поддержку от конкурсной комиссии, и проект «Инженеры будущего» был направлен на областной этап. Решение комиссии мы ждали с нетерпением. Когда нам сообщили, что проекту «Инженеры будущего» быть, нашему счастью не было предела».

И сегодня обучающиеся Центра начинают конструировать новых роботов, воплощая свои идеи в жизнь.

Андрей Иванов, преподаватель информатики: «Пришли новые робототехнические наборы Lego Mindstorms EV3. Этот набор, действительно, предназначен для образовательных целей, есть учебный курс, посвященный сборке этих роботов, начиная с 6 класса по 9. Мы очень рады. Девять наборов, плюс ещё к двум наборам у нас есть дополнительные датчики, которые позволяют расширить круг заданий. Если в прошлом году у нас был всего один набор, то в этом году мы стали в девять раз счастливее».

Благодаря появлению новых роботов, в школе появилась возможность обучать ребят со второго класса. Под чутким руководством наставников школьники могут примерить профессию инженера уже с 8-летнего возраста.Эти занятия учат ребят развивать креативность, логически мыслить, уметь модифицировать. Ученики легко вовлекаются в этот процесс, ведь создавать робота самостоятельно очень интересно.

Андрей Иванов, преподаватель информатики: «Я стараюсь, чтобы школьники выбирали какой-то проект, то есть, сейчас мы участвуем в конкурсе РДШ, также участвуем в проектах по робототехнике от Дворца молодёжи. Мы несколько раз участвовали в конкурсе фотографий, и вот, в сентябре наша фотография, где изображен робот-крокодил, взяла приз симпатий. Главное, чтобы ученики были заинтересованы. Ну, а на занятиях они работают с роботом, предлагают свои идеи».

Александр Маренков: «Я пока только второй урок посещаю, пока узнаю только еще. Всё устраивает, это первый робот, которого я собираю. Хочу побольше узнать, потренироваться».Михаил Замараев: «Нам экзамены сдавать по информатике, мы занимаемся, получается, на первом уроке разбираем роботов, на втором уроке – задания».

Всё больше детей начинают интересоваться данной темой. Сейчас робототехникой в школе занимаются около 200 человек.

Анна Байрамова, руководитель «Точки роста»: «Надеемся, что ребята будут активно участвовать в конкурсах и соревнованиях данной направленности, и занимать призовые места. Хотелось бы поблагодарить родителей обучающихся школы №1 за активную поддержку нашей инициативы, представителей родительского комитета: Белоусову Елену Владимировну и Хомылеву Марину Николаевну, а также ИП Молоствова Александра Геннадьевича и ООО «Стройсервис» в лице директора Фтояна Аветиса Ваниковича, которые внесли большой личный вклад в реализацию данного проекта».

Назад к списку